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基本信息
姓名:张晓明
意向岗位:托管教师
电话:xxx
邮箱:xxx
性别:男
年龄:25岁
籍贯:湖南长沙
爱好:阅读、篮球
性格:开朗阳光,责任心强
特长:沟通能力强,耐心细致
教育背景
时间:20xx.9-20xx.6
学校名称:xxx大学
专业名称:小学教育
GPA:3.8/4.0(专业排名前10%)
学术成绩:教育学核心课程平均分90分以上,心理学核心课程平均分88分以上
奖学金:连续两年获得专业一等奖学金,国家励志奖学金
校内活动:担任班级学习委员,组织并参与多次班级学术交流会,曾获得校级“优秀学生干部”称号
荣誉:被评为“优秀毕业生”
工作经验
时间:20xx.7-20xx.9
公司名称:xxx有限公司(教育行业)
公司性质:民营
所属行业:教育培训
担任职位:托管教师
工作描述:
负责小学阶段学生托管期间的学习辅导,包括作业检查、错题讲解、预习复习指导等。
每天管理约30名学生的学习和生活,制定个性化学习计划并跟踪落实。
协助家长沟通学生学习情况,定期向家长反馈学生学习进展和表现。
工作成果:
所负责学生中,85%的学生作业完成率提升至100%,平均学习成绩提升15分以上。
组织了6次专题学习活动,涵盖数学思维训练、英语口语提升等内容,受到家长和学生的一致好评。
帮助3名学生克服学习拖延症,提升学习效率。
时间:20xx.7-20xx.9
公司名称:xxx有限公司(教育行业)
公司性质:民营
所属行业:教育培训
担任职位:销售部收银员
工作描述:
任职期间,负责收银、配餐、结账等工作,每日接待约150名顾客。
每月完成收银任务100%达标,无缺勤记录。
工作成果:
在高峰期,单日处理订单量达到120单,无任何差错。
协助公司优化收银流程,提出合理化建议,减少顾客等待时间20%。
项目经验
项目名称:小学数学思维训练项目
项目时间:20xx.3-20xx.6
项目描述:
主导设计并实施小学数学思维训练课程,内容涵盖数列规律、几何图形分析等模块。
与团队合作,针对不同年级的学生制定个性化训练方案。
项目成果:
参与学生在数学竞赛中获得团体一等奖,个人二等奖。
课程累计服务学生200余名,家长满意度达到95%以上。
专业技能
熟练掌握小学教育相关课程知识,包括教育学、心理学、小学数学、小学语文等。
持有心理咨询师证书、英语四级证书、普通话二甲证书。
熟悉教育行业发展趋势,具备一定的教学设计和课堂管理能力。
熟练使用办公软件(Word、Excel、PPT)及教育管理软件。
自我评价
我是一名即将毕业的大学生,性格开朗阳光,责任心强,具备较强的沟通能力和耐心细致的工作态度。在校期间,我认真学习小学教育相关课程,积极参加社会实践,考取了心理咨询师、英语四级、普通话二甲等证书。
在托管教师岗位上,我注重个性化辅导,善于发现学生的学习问题并提供针对性解决方案。我相信,通过我的努力,能够帮助学生提升学习能力,成为他们成长道路上的良师益友。
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