高中语文教师简历范文「2篇」

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高中语文教师简历范例1

求职意向

求职类型：全职

意向岗位：高中语文教师

意向城市：广东广州

教育背景

时间：20xx.9-20xx.6

学校名称：51简历模板网大学

专业名称：汉语言文学

学校描述： 在大学期间，勤奋好学，专业课成绩排名相对靠前，顺利通过了英语四级考试，取得了高级中学语文教师资格证、计算机二级证书、普通话二级甲等证书，获得了国家励志奖学金、企业奖学金、二等奖学金、优秀校园媒体编辑等。

实习经验

时间：20xx.10-20xx.8

公司名称：xxx有限责任有限公司

职位名称：初中语文老师

实习描述： 在该辅导班主要负责语文教学、作业辅导及试卷讲评。主要日常工作有： 1.认真备课（教案，讲稿，ppt） 2.课堂授课（中学语文知识以及阅读写作相关知识） 3.课后阅作业、随堂试卷及作文

时间：20xx.9-20xx.8

公司名称：xxx有限责任有限公司

职位名称：小学语文老师

实习描述： 在该辅导班主要负责语文教学、作业辅导及试卷讲评。主要日常工作有： 1.认真备课（教案，讲稿，ppt） 2.课堂授课（小学语文写作相关知识） 3.课后阅作业、随堂试卷及作文

时间：20xx.3-20xx.6

公司名称：xxx有限责任有限公司

职位名称：高二语文实习老师兼班主任

实习描述： 在该学校主要负责高二语文实习教师和实习班班主任。主要日常工作有： 1.认真备课（教案，讲稿，ppt） 2.课堂授课（高中语文知识以及阅读写作相关知识） 3.课后阅作业、随堂试卷及作文 4.负责管理班级并处理班集体的日常事务 5.了解每一位学生的学习情况要做到关爱每一位学生

自我评价

高中语文教师简历范例2

求职简历

个人信息  

姓名：xxx

性别：女

年龄：26岁

联系电话：xxx

电子邮箱：xxx

意向岗位：高中语文教师

意向城市：广东广州

教育背景  

时间：20xx.9-至今

学校名称：xxx大学

专业名称：汉语言文学

GPA：3.8/4.0（专业排名前10%）

学术成绩：在专业课程中，多次获得90分以上成绩，如《古代文学史》《现代汉语语法研究》《写作基础》等。

学术奖学金：连续四年获得国家励志奖学金，以及校级一等奖学金。

校内活动和荣誉：

• 2015-2016年度被评为“优秀学生干部”；

• 2017年参与校级学术研讨会并发表论文《论汉语中修辞手法的运用》；

• 2018年担任学校文学社副社长，策划并成功举办多场文学主题活动。

工作经验  

时间：20xx.9-20xx.6

公司名称：xxx有限公司（全职）

公司性质：民办教育机构

所属行业：教育

担任职位：高中语文教师

工作描述：

• 负责高一年级语文课程教学，每学期完成至少150课时的教学任务；

• 每月参与备课组讨论，结合学生特点设计个性化教学方案；

• 通过课堂互动和分组讨论，将传统语文知识与现代生活场景相结合，学生课堂参与度提升至85%以上；

• 组织学生参加校内外语文竞赛，所带班级学生在全国中学生作文比赛中获得一等奖3人次，二等奖5人次。

工作成果：

• 20xx年度被评为“优秀教师”；

• 所带班级语文平均分提升10分以上，全年级排名提升至前五；

• 在教育机构内推行“阅读与写作”双结合的教学模式，被公司作为优秀案例推广至其他校区。

时间：20xx.4-20xx.6

公司名称：xxx有限公司（兼职）

公司性质：公益组织

所属行业：公益服务

担任职位：门诊导医志愿者项目负责人

工作描述：

• 协调志愿者与医院医护人员之间的沟通，保障志愿者服务的高效进行；

• 负责志愿者排班及培训，累计培训志愿者120人次；

• 为儿童医院病人及家属提供志愿服务累计超过500小时，服务人数超过300人次。

工作成果：

• 项目实施期间，志愿者满意度提升至98%；

• 项目获得医院管理层高度认可，并在其他科室推广实施；

• 在儿童医院“守护天使”项目中，被评为“优秀志愿者”。

时间：20xx.6-20xx.8

公司名称：xxx有限公司（兼职）

公司性质：公益组织

所属行业：教育文化

担任职位：志愿者

工作描述：

• 参与北京师范大学学生资助管理中心与中国经济改革研究基金会联合组织的“送故事下乡”公益项目；

• 为偏远山区小学学生讲述经典文学故事，累计授课15场，覆盖学生300余人。

工作成果：

• 学生对文学故事的兴趣显著提高，课程结束后反馈满意度达90%以上；

• 项目被媒体报道，并被多家公益组织借鉴推广。

项目经验  

时间：20xx.10-20xx.6

项目名称：校园文学活动策划与实施

项目描述：

• 策划并组织学校文学社年度活动，包括文学讲座、写作比赛和作品展示；

• 活动期间邀请知名作家进行讲座，累计吸引学生参与500人次；

• 在活动中设立“优秀作品奖”，鼓励学生创作并发表文学作品。

项目成果：

• 活动得到师生广泛认可，学生投稿量较上一年度增长120%；

• 学校文学社作品被多家文学期刊录用，部分作品获得省级文学奖项。

专业技能  

• 熟悉高中语文教学大纲，具备扎实的文学知识和教学能力；

• 熟练使用办公软件，能够独立制作教学课件；

• 具备良好的沟通协调能力，能够组织团队完成任务；

• 通过普通话水平测试，获得二级甲等证书。

自我评价  

热爱教育事业，善于与学生沟通交流，具备丰富的教学实践经验。在大学四年期间，我不仅系统学习了汉语言文学专业知识，还通过参与多项公益活动和教学实践，锻炼了自身的人际交往能力和教学能力。我渴望在高中语文教师的岗位上发挥专长，帮助学生提升语文素养，为他们的成长贡献自己的力量。